Negativen vpliva na razvoj otroka
Glede na to, da predšolski otroci večino časa preživijo doma s starši, je pomembno raziskati učinke tehnoference v teh zgodnjih letih.
Vpliv tehnoference na jezikovni razvoj
Tehnične motnje, zlasti pogosta sporočila na pametnem telefonu, lahko motijo razvoj besedišča pri dojenčkih. Raziskava, ki so jo opravili na Novi Zelandiji, je pokazala negativno korelacijo med stopnjo informiranosti in rastjo besednega zaklada pri otrocih, starih 18-25 mesecev.
V eksperimentih, ki so jih opravili v ZDA z materami in njihovimi dveletnimi otroki, so prekinitve zaradi telefonskih klicev vplivale na slabše učenje novih besed v primerjavi z neprekinjenimi interakcijami.
Druga študija je pokazala, da starši, ki uporabljajo pametne telefone, postavljajo manj informativnih vprašanj, kar vpliva na to, da tudi otroci manj sprašujejo. Te ugotovitve kažejo, da tehnoferenca negativno vpliva na jezikovni razvoj.
Pametni telefoni zmanjšujejo starševsko občutljivost
Glede na to, da lahko pametni telefoni motijo očesni stik v času interakcije med starši in otroki, več študij kaže, da starši, ki uporabljajo telefone na javnih mestih, kot so igrišča ali restavracije, pogosto pogledajo stran od svojih otrok, kar povzroči zmanjšan očesni stik.
Neka študija je pokazala, da starši ohranjajo očesni stik med telefonskimi klici, vendar so manj angažirani, ko drsijo po napravi.
Prav tako kaže, da starši, ki uporabljajo pametne telefone, sprožijo manj verbalnih in neverbalnih interakcij z otroki, v ZDA pa so ugotovili, da se starši manj ukvarjajo s skupno pozornostjo pri uporabi mobilnih naprav, še posebej, ko so popolnoma osredotočeni na napravo.
Slovenski starši in pametni telefoni
Kot so ugotavljali v reviji Panika, starši pogosto zamenjajo diado starš-otrok za diado starš-telefon. O tem poročajo podatki iz tujine in Slovenije. Med preživljanjem skupnega časa na igriščih in v restavracijah v Združenih državah Amerike in v Izraelu je večina staršev (med 65 in 79 %) uporabljala mobilni telefon vsaj enkrat med opazovanjem. Tretjina staršev je mobilni telefon uporabljala dalj časa, med 40 in 100 % časa, ki so ga preživeli na igrišču oz. v restavraciji.
Jurglič (2023) je v svoji magistrski nalogi ugotovila, da tudi slovenski starši pogosto in med različnimi aktivnostmi z otrokom (najpogosteje med igro, preživljanjem časa na zunanjih površinah in med obroki) uporabljajo digitalno napravo, najpogosteje mobilni telefon. 71 % staršev je poročalo, da mobilni telefon zmoti aktivnost ali pogovor z otrokom vsaj 2-3x dnevno.
Potrebne so nadaljnje raziskave, da bi bolje razumeli zapleteno razmerje med tehnoferenco in govornim razvojem otrok ter kako izkoristiti prednosti tehnologije in hkrati zmanjšati njene negativne učinke.
